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     Ideario Y Filosofía de Enseñanza.

EL INSTITUTO ORIENTE DE PUEBLA, asume como propios: “Características de la Educación de la Compañía de Jesús” e “Ideario y Proyecto común de Colegios de la Provincia Mexicana de la Compañía de Jesús”


“NUESTRO IDEAL ES LA PERSONA ARMÓNICAMENTE FORMADA, QUE ES INTELECTUALMENTE COMPETENTE, RELIGIOSA, MOVIDA POR EL AMOR, Y COMPROMETIDA EN REALIZAR LA JUSTICIA EN UN SERVICIO GENEROSO AL PUEBLO DE DIOS”

                                                       P. Peter-Häns Kolvenvach
                                                     General de la Compañía de Jesús 

 

 

 

 

CARACTERÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN JESUITA:

  Asentada en un horizonte de significado Cristiano-Humanista que afirma la bondad radical del mundo, trata de crear un sentido de admiración en el desempeño de las capacidades cognoscitivas, ayuda al desarrollo equilibrado más completo posible de todos los talentos de cada persona y se preocupa por la manera en que los estudiantes aprovecharán su formación dentro de la comunidad humana en el servicio a los demás capacitándolos para afirmarse positivamente ante las necesidades del país y de la cultura en que el Colegio está ubicado.

Por ser una educación en la libertad y para la libertad, atiende con cuidado e interés individual la maduración gradual del intelecto, el afecto y el espíritu de cada estudiante; infunde una alegría en el aprendizaje y un deseo de aprender que permanecerá a lo largo de toda la vida y privilegia la participación activa ayudando a cada alumno a asumir la responsabilidad de su propia educación.

            Comprometida en el ejercicio de la auténtica libertad, forma en valores, en actitudes y en capacidad para evaluar criterios; estimula la reflexión sobre propias experiencias de modo que el alumno desarrolle un sentido crítico, y ofrece a los estudiantes un conocimiento plural y amplio del mundo en que vivimos.

           Promueve una fe centrada en la persona histórica de Cristo y, por tanto, lleva a comprometerse como “hombre y mujer para los demás”, decidido a poner en práctica sus convicciones y actitudes en su propia vida, aspirando formar personas plenamente humanas que aceptan la responsabilidad de promover el desarrollo humano de los demás, acentúa los valores comunitarios y hace cuanto está a su alcance para ser accesible a cuantos lo deseen. Promueve una visión trascendente del mundo frente al materialismo; una preocupación por los demás frente al egoísmo; Una cultura de autolimitación frente al consumismo; la capacidad de indignación y conmiseración frente a la injusticia social.

            Persigue la excelencia humana y da testimonio de ella en su acción formativa